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    媚笑地看着男人，两人开始交谈，边说女的边往那男的身上挨去，几句话不到，男人开始脱她衣服……

    太详细的情节我已经记得不太清楚。唯一有的印象也就是立刻明白了这是台湾拍的可以定义为“三级片”的东西，当时我们叫做黄色录象。恐怕还是传说中的那种级别。后来回想起来还被我总结为恐怕得是八十年代中期的片子，废话多，镜头不具体，表演不够专业挑逗，总之一句就是感官刺激性不足。不一会那两个人就光溜溜地滚在一起，男人趴在女人身上抽筋似地乱摇，女人痛苦又快乐状地乱叫。别说我日后阅历丰富时不会将这种货色看在眼里，就是当时，我也不过是个未开蒙的懵懂时期，这种东西看得我十分无聊！深觉远没有听说的那么刺激。

    我瞄了一眼旁边的王烨，顺手抽了张纸巾递给他。“哎、哎。”

    “啊？”他一脸痴呆，看向我时眼睛的焦距都不准。

    我不耐烦地指指他的嘴：“擦擦，擦擦，口水都流出来了，别弄脏我家地板。”

    “哦哦。”他真的接过去在嘴边胡抹一通，我一旁看着，“扑哧”一声笑出来，立刻像是被触了笑筋似的趴在沙发边上狂笑，看这傻家伙比看那种录像有趣多了，笑死我了！

    他疑惑地看着我发疯，半天才想起来摸摸自个儿嘴边，脸立即通红一片，恼羞成怒地扑上来掐我。“敢骗小爷！看我不收拾你！”

    他全身压上来，手伸到我腰间、腋下乱挠，害得我在他身下一阵躲：“哈哈，哈哈，大爷饶命！大爷饶命啊！”

    我们闹成一团，以至没听到钥匙开锁的声音。

    沈雨浓推开门时，看到就是这样的情景。因为太过突然，王烨和我都被吓了一跳，他一只手没撑住，整个人猛地趴落我身上，脑袋还敲到我的嘴，疼得我大叫了一声。

    “哥——”

    他一脸惊诧，看看我又看看王烨，嘴唇抖动，竟好像不知要说什么。

    我倒是先想起要关电视，赶紧把王烨推开，揉着嘴角抄过遥控器把里面的浪声浪叫闭掉。才有点不自然地跟他招呼：“回来了？”

    王烨慢吞吞地从地上爬起来，啐我一口：“小雨而已嘛。紧张什么？我还以为是你爸来了呢。”

    “你们、你们在做什么？”他慢慢地走过来，像是在打听什么骇人听闻的事。

    我扯起嘴角笑笑：“没什么，我逗王烨玩呢。”

    王烨一把拦住他，“嘿嘿”yin笑：“小雨啊，想不想跟哥哥们长点见识啊？”

    我立即拍掉他的脏手：“去！胡说什么？好的不教教他这个！他才多大点？”

    还不等王烨回答，沈雨浓马上委屈地反驳：“哥，我不小了！”

    我安抚地揉揉他的头，去把录像带拿出来塞回王烨怀里。“我爸今晚也许会过来吃饭，你赶紧拿了这东西走。”

    “呵呵，那下次我再拿更刺激的过来。”他还想下次？

    我瞥他一眼：“下次再说吧。快走快走！”

    把他推到门口，他忽然又像想起什么似的叫：“哎哎，可乐，可乐，我的可乐！”

    “小雨去拿罐可乐把这王八撵走。”

    沈雨浓“哦”了一声，放下书包去冰箱拿可乐。王烨则开始瞪我。每次他要来我家喝可乐都被我把“霸王”反过来叫。他的抗议行动还未来得及展开就乖乖就义在了可乐面前。

    送走了那色情王，我面对沈雨浓直勾勾盯着我的绿眼珠子还是有些不自在。只好开口跟他解释：“嗨，霸王无聊，拿了盒黄带过来我们家看。你也知道他家没录象机。”

    “那也不用在沙发上挤成一团儿看啊。”他不满地撇撇嘴，原来不是对录像带不满意，而是我们的观看方式。

    “嘁！跟他闹着玩呢，谁要跟他挤啦？那一身臭烘烘的。”我给他一个“你真无聊”的眼色，重新坐到电视机前准备继续超级玛丽。

    这小孩的心灵从小被我蹂躏惯了，竟对我这个不屑的样子非常满意。一张小脸马上乐呵呵地笑着，紧挨着我坐过来。“哥，我今天的作文得了‘优’！我念给你听好不好？”

    “别烦我，忙着呢。”我抄起手柄投入战斗。

    他在旁边不依不饶的：“听嘛！我写的是你啊。”

    “哎、哎，别摇我别摇我——念吧念吧，我听着呢。”

    “哦。”他十分快乐地从书包里翻出那本我妈买给他的精装作文本，开始大声朗读：“题目叫做：我最喜欢的人。我最喜欢的人是我的哥哥。他的名字叫沈烟轻，比我大4岁，今年上初一了。”将我的生平简单地介绍了一遍之后，开始述说我当年怎么带他的种种伟大的可歌可泣的事迹，听得我自己都觉得，真了不起啊！

    大概讲了两三百字，最后一句再点题：“所以，我最喜欢的人就是我的哥哥。我永远永远都很很喜欢他！”

    二年级还在学生字的阶段就开始抓作文，我只能说他们老师够狠的！我们当时还只在磨每个星期天的周记呢。那大概他们三年级的时候要参加什么全国作文比赛了，可怜的孩子！

    念完了我还当个没事人似的，他又不满意了，又开始摇我：“哥，你说句话呀！”

    “呵呵，沈雨浓同学，你们老师只管给你‘优’，也没说你哪儿写得好哪儿写得不好？”

    “老师给我写了评语了。你看，他说我——语句通顺……表达流扬……”

    “表达流扬？”我笑了声，把他那本子快速地抽过来瞄了眼，“哎哟，我的少爷，表达流畅！‘畅’！我还留洋呢！”

    “这个念‘g’吗？”他很老实地在旁边注上音，又赶紧跟我声明，“我很少写错别字的，这个字我们还没学呢。”

    “知道你语文好啦。你们老师就写了这些，没啦？”

    “嗯。”

    “那你告诉我，什么叫‘很很喜欢他’？”

    “咦？哥，你好厉害哦，问的问题跟老师的一样啊！”他惊叹地崇拜地注视着我，一字一顿地解释，“‘很很喜欢他’就是‘非常非常喜欢他’啊。”

    “那个干吗不用‘非常’？没有人会用两个‘很’字啦！”

    “可是好多同学都用‘非常’了，非常喜欢这个，非常喜欢那个……我想用个不一样的嘛。因为我喜